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Développer les compétences au travail

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On considère encore souvent qu'investir dans une activité de développement des compétences de son personnel garantit à la sortie un certain quota de compétences, et donc, en fin de compte, un certain accroissement du niveau de performance. Or, si former peut être vu par certains comme un acte vertueux, il s'agit avant tout d'un acte de gestion, une activité finalisée, instrumentée et déployée dans le temps et l'espace de l'individu et de l'organisation. Produire de la compétence ne peut se limiter à l'application de quelques recettes andragogiques ou au recours massif aux nouvelles technologies éducatives. Il faut composer avec des systèmes productifs, des stratégies d'acteurs, des rationalités et des langages différents, avec le temps et sa pression incessante, et enfin, bien sûr, avec des capacités, des sensibilités et des motivations individuelles. L'obtention de la compétence sera souvent le résultat d'un parcours complexe, parsemé de contraintes et d'impossibilités, mais aussi, parfois, riche des innombrables potentialités des individus et des groupes lorsque l'on sait les placer en situation de gains réciproques. C'est cet itinéraire, ses enjeux, ses pratiques, ses écueils, mais aussi ses conditions de succès et ses futurs contours, qui sont explorés dans ce volume. 

Cinquante articles, regroupant quelque 69 collaborateurs de divers pays (chercheurs, gestionnaires, consultants, syndicalistes) ont été réunis ici. Les grilles de lecture, les niveaux d'analyses, les cadres théoriques mobilisés sont multiples. Ils montrent à quel point la gestion de la formation est désormais à l'interface de plusieurs champs et disciplines scientifiques, et au coeur de la réflexion sur le pilotage stratégique des organisations.

Cet ouvrage s'adresse à toute personne préoccupée par la contribution des individus à la performance organisationnelle et par la contribution des organisations à l'épanouissement individuel. 

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Auteur(s) Dominique Bouteiller et Lucie Morin
Année de publication 2012
Pages 766
Catégorie Principale Ressources humaines

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